一直以来，学校高度重视实验教学中心的建设与发展，制定和采取了一系列有利于中心建设和发展的政策和措施，可以保证建设预期目标的实现，提高实验教学质量，培养应用型创新人才。学校每年在预算中充分保障中心建设经费，重点用于实验教学仪器设备更新、实验教学改革、实验教学资源开发、仿真实习实训基地、实验教学模式创新、实验师资队伍培训和交流、建设成果及经验的共享等。保证实验教学中心的正常运转和建设经费。加大创新基金投入力度，对学生的创新创业活动给予支持。提供政策及环境保障，为学生参加各类高水平科技竞赛提供有力的支持。建立激励机制，鼓励教师把科研成果转化为综合性和设计性实验项目。

中心施行校、院二级管理，独立运行体制，统筹各类实验资源，实现资源优化管理。中心将实行“统一管理、统筹规划、资源共享、有效利用”的总体管理模式。中心主任按照人才培养目标的总体要求，按照中心定位和总体目标实施建设，全面负责实验教学中心的运行与管理。中心内部实行“中心主任－室主任－实验人员”三级责任制。

中心实行主任负责制。中心主任全面负责实验教学中心的业务和行政管理工作。中心除执行学校关于实验室管理的有关规定外，还制定了中心的相关规定。

信息与控制工程学院成立实践教学指导委员会，负责对中心教学工作的监督、考核和指导，检查实验教学过程和教学计划的落实情况，组织实验教学质量的评估，对中心的实验教学仪器设备购置、实验项目设置、实验内容调整等提出论证意见。

中心的实验用房以及仪器设备实行集中管理、开放使用、共享共用。在保证实验教学需要的前提下，对教师、学生和其他单位人员开放，提供教学、科研、开发、服务使用。同时科研实验室和科研设备仪器也对实验教学开放，使实验室的资源共享、开放使用程度最大化。

仪器设备由专职实验人员负责保管。学校资产处存有仪器设备档案，中心有档案副本、仪器上有对应的卡片，专人负责管理。要求做到帐、物、卡三者相符、附件配件、资料、软件齐全。大型精密仪器和贵重仪器设备责任到人，须由实验室负责人、中心主任同时确认后方可使用，仪器设备使用前后有登记记录。学校资产处定期检查，保证仪器设备的正常高效运行。每台（套）仪器均配有设备运行记录，使用者需要填写运行记录，做实验的学生需要填写实验登记表，每个实验室配有实验室工作日志，专职实验人员需要填写工作日志。